W ramach
projektu organizowanego przez Śląski Kurator Oświaty chcemy przybliżyć
informacje na temat ważnego miejsca historycznego w naszym regionie , oraz osobom zasłużonym w
działalności patriotycznej.
U styku ulic: Brynicznej
i Słonecznej - w dzisiejszej dzielnicy Sosnowca-Milowice,
będącej jego częścią administracyjną od 1915 roku - na niewysokim
wzniesieniu stoi murowana, otynkowana, przekryta
dwupołaciowym małym daszkiem, pokrytym współczesną dachówką
ceramiczną typu holenderka, kapliczka typu słupkowego osadzona
na schodkowym postumencie.
We wnęce znajduje się współczesna figura św. Jana
Nepomucena, bo oryginalną, według dostępnych informacji, zniszczono. Św. Jana
Nepomucena nie postawiono w tym miejscu przypadkowo, gdyż niedaleko płynie
sobie rzeka Brynica, będąca po kongresie wiedeńskim (1815 r ) częścią
naturalnej granicy między państwami: rosyjskim i pruskim, a dziś teoretycznie
jest granicą regionalną między wschodnimi rubieżami Górnego Śląska i
małopolskiego Zagłębia Dąbrowskiego.
Według przekazów ludowych, a może również zapisanych
gdzieś w księgach parafialnych, w którymś z sosnowieckich kościołów wzdłuż
brzegów Brynicy zaistniały tragiczne okoliczności. Podczas Powstania
Listopadowego, w jego końcowej fazie (1831 r.), kiedy to z Królestwa
Polskiego wycofywali się żołnierze (a więc mogli być w mundurach Królestwa
Polskiego, czyli ówczesnej regularnej polskiej armii ) z rozbitych
oddziałów w kierunku pruskiej granicy, jakiś mały oddziałek konny próbował
się przedrzeć na teren wschodniego Górnego Śląska, w rejonie Milowic, z zamiarem przeprawy przez rzekę Brynicę. Gdy już
zobaczyli rzekę i górnośląski brzeg, wtedy zaatakowali ich Rosjanie.
Nie wiadomo do dziś czy komuś z nich udało się
pokonać rzekę i przedostać na teren Dąbrówki Małej (dziś dzielnica
Katowic widoczna m. in. z DK 86 ). Na pamiątkę tamtych wydarzeń, na
usypanym kurhanie postawiono kapliczkę, która stoi do chwili obecnej. Niedawno
ją odnowiono, a otoczenie trochę jakby uporządkowano.
Na tablicy umieszczonej pod
wnęką z figurą świętego, wyryto napis o treści:
“TU SPOCZYWA 6 POWSTAŃCÓW
LISTOPADOWYCH Z 1831 ROKU ORAZ NIEZNANI POWSTAŃCY STYCZNIOWI Z 1863 ROKU
POLEGLI W WALCE O WOLNOŚĆ I NIEPODLEGŁOŚĆ OJCZYZNY. CZEŚĆ ICH PAMIĘCI” Przekaz opowiadający o wydarzeniach z 1831 roku nie wspomina o wydarzeniach
z kolejnego zrywu niepodległościowego, w 1863 roku, ale utwierdza się, że
pochowani są we wspólnej mogile pod kapliczką św. Jana Nepomucena Powstańcy z
lat: 1831 i 1863.
Jaka jest prawdziwa historia opisywanych wydarzeń
oraz związanej z nimi kapliczką, być może pozostanie to nieodgadnięte,
jednak najważniejsza jest pamięć o Narodowych Bohaterach i szacunek dla Nich...
„Przedszkole Patriotów”
Formy działania
1.
Sprawowanie systematycznej opieki nad Kapliczką św.
Jana Nepomucena z ok. I lub II połowy XIX wieku, w Milowicach
stanowiącej materialne świadectwo ważnych wydarzeń z historii Polski
2.
Przeprowadzenie z dziećmi pogadanki na
temat Patriotyzmu.
Przedszkolaki
zapoznały się z definicją patriotyzmu według Świętego Jana Pawła II zawartą w
książce „Pamięć i tożsamość”. Dla małego dziecka pojęcie „patriotyzm „ jest
zbyt abstrakcyjne , dlatego podczas zajęć dydaktycznych zostały przybliżone
dzieciom idee patriotyzmu by w przyszłości mogły pojmować słowo : Polak ,
Patriota, Polska, Moja Ojczyzna .
3.
Przygotowanie prac pt. „ Przedszkole
Patriotów”. W tym zadaniu dzieci wykazały się szczególną pomysłowością i
kreatywnością. Prace zawierały elementy patriotyzmu ze szczególnym
uwzględnieniem symboli narodowych. Prace zostały
wyeksponowane i zdobią hol przedszkolny.
4.
Zorganizowanie przedszkolnego konkursu
recytatorskiego o tematyce patriotycznej . Głównym celem konkursu była
popularyzacja wśród dzieci literatury patriotycznej , upamiętnienie i
pielęgnowanie postaw patriotycznych , wdrażanie do obcowania ze światem poezji
i prozy
Kto
Ty jesteś
- Kto ty jesteś?
- Polak mały.
- Jaki znak twój?
- Orzeł biały.
- Gdzie ty mieszkasz?
- Między swymi.
- W jakim kraju?
- W polskiej ziemi.
- Czym ta ziemia?
- Mą ojczyzną.
- Czym zdobyta?
- Krwią i blizną.
- Czy ją kochasz?
- Kocham szczerze.
- A w co wierzysz?
- W Polskę wierzę.
- Coś ty dla niej?
- Wdzięczne dziecię.
- Coś jej winien?
- Oddać życie.
5.
Zorganizowanie przedszkolnego konkursu pieśni
patriotycznych
Dzieci
słuchały różnych pieśni patriotycznych następnie została wybrana grupa
uczestników , którzy mieli zaprezentować swoje wokalne umiejętności w jednym
utworze np. „ Mazurek Dąbrowskiego”
MAZUREK
DĄBROWSKIEGO (POLSKI HYMN NARODOWY)
Jeszcze Polska nie zginęła, Kiedy my żyjemy.
Co
nam obca przemoc wzięła, Szablą odbierzemy.
Marsz,
marsz Dąbrowski, Z ziemi włoskiej do Polski,
Za twoim przewodem Złączym
się z narodem.
Przejdziem Wisłę, przejdziem
Wartę,
Będziem Polakami,
Dał nam przykład Bonaparte,
Jak
zwyciężać mamy.
Marsz, marsz Dąbrowski...
6.
Przygotowanie wspólnie z dziećmi Kodeksu Postaw Patriotycznych
KODEKS POSTAW PATRIOTYCZNYCH
1.Jestem
Polakiem i mówię po polsku
2.Wiem
, że mój kraj to Polska
3.Znam
i szanuje symbole narodowe
4.Znam
mój hymn narodowy , przyjmuję prawidłową postawę podczas jego słuchania i
śpiewania
5.Znam
zabytki i ważne miejsca w mojej miejscowości
6.Świętuje
ważne rocznice historyczne , święta narodowe
7.Pamiętam
o poległych żołnierzach
8.Jestem
opiekunem ojczystej przyrody
9.Poznaję
historię mojego kraju
10.Szanuję
zabytki i miejsca pamięci narodowej
7.W ramach projektu „
Przedszkole Patriotów” została umieszczona gazetka zawierająca szczegółowe
informacje i działania wykonywane przez wszystkich przedszkolaków.